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👉要打造「全方位學習」的孩子,重點在於培養他們的多元能力與終身學習的態度。這不僅是學業上的優秀,更包含情緒、社交、創造力、批判思維、解決問題等能力的發展。
🎯而這些能力需要孩子從小就受啟發,繪本是非常棒的教養工具,不只能啟發孩子的想像力,也能透過故事潛移默化地培養孩子「全方位學習」與「主動探索」的態度。
「達文西」是一位橫跨藝術、科學、工程、解剖學、音樂等領域的「文藝復興全才」。
他之所以能成為歷史上的偉人,與他一生堅持的精神核心與態度密不可分。
以下是他的核心精神特質與我們可學習的地方:
精神特質-對我們的啟發
好奇心-啟動探索與學習的動力
跨領域思維-建立聯想與創造力
細緻觀察力-培養感知與洞察力
動手實驗精神-促進真實理解與創新
自律與紀錄-累積知識與反思
謙虛與終身學習-保持開放心態與持續成長
🍄好奇心是創造力與深度學習的起點。永遠鼓勵孩子提問與探索。
👉「知識的渴望」是達文西一生的驅動力。他從小就對世界萬物產生強烈興趣,從飛鳥的翅膀到人體結構,從水流的運動到幾何圖形。
他對所有現象都提出「為什麼?」的問題,並嘗試自己去觀察、推論、驗證。
🍄全方位學習讓孩子建立跨領域的聯想力與創新能力。
👉「達文西」不相信學科界線,而是認為知識是相通的。
他將藝術與科學結合,繪畫時融入光影、解剖學與數學比例。
他設計飛行器、潛水裝、機械裝置,這些都建基於他對自然科學與工程的理解。
🍄「眼睛是靈魂的窗戶」——達文西
🎯教孩子學會慢下來,觀察細節,培養敏銳感知力。
👉「達文西」進行了大量的自然觀察與紀錄,如解剖屍體來研究人體、分析水流的軌跡、觀察雲與光影的變化。他將這些觀察轉化為畫作、設計與理論。
🍄培養孩子「動手做」的能力,不怕錯、不怕髒、不怕累,才會有真實的理解與能力。
👉「達文西」相信經驗是知識的根源。他自己製作模型、畫草圖、記錄錯誤與失敗的嘗試。不只是紙上談兵,而是真正動手實踐,親身驗證理論。
🍄教孩子培養寫日記、做筆記、回顧思考的習慣,是深度學習的關鍵。
👉 「達文西」雖天才,但也極為勤奮、自律。豐富的筆記不僅記錄觀察、設計、數據,還寫下思考的過程、靈感片段。
🍄 永遠維持「我還有很多可以學習」的態度,是成長與謙卑的表現。
👉 儘管「達文西」成就非凡,他仍覺得自己「知之甚少」。
在他生命晚年,他對朋友說過:「我感到我並沒有完成我應該做的事情。」
這不是自卑,而是謙虛與不斷追求卓越的精神。
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你能說出多少個這些故事裡面,主角主動學習的動力呢?