今天做了什麼呢？

內容簡介

分享的快樂，勝過獨自美好！
從孩子視角溫暖陪伴，用溫柔智慧讀懂孩子心思。

爸爸問娜娜今天做了什麼？
娜娜偷偷跟爸爸說，這是祕密喔！
於是，爸爸開始關心起娜娜的雨傘和雨鞋今天做了什麼呢？
膝蓋上OK繃的小恐龍今天又做了什麼？
蠟筆和色紙呢？他們今天又在做什麼呀？

【書籍特色】
♥一本如夢似幻的美麗繪本♥
♥一本傾聽孩子心聲的繪本♥
♥一本實用的親職教育繪本♥

一句話，打開親子對話的魔法之門。
用溫柔的色調，蔓延出無限想像，傳遞最溫暖的互動。

☆柔和畫風 × 詩意氛圍
以洋紫色系為主調，以晚霞開頭，以月光結尾，穿插書頁的小巧思，感受到時間的流動，營造出如夢似幻的閱讀情境與情緒節奏。溫柔的述說與柔和的畫風，特別適合與孩子進行睡前共讀、放鬆聊天，製造親子的精心時刻與睡前儀式。
☆情緒接納 × 溫柔互動
孩子有時不一定想分享發生的事，或是語言發展尚未完全，不太知道如何與大人分享。娜娜雖然說出了「這是祕密」，但爸爸完全沒有追問或焦慮，而是滿滿的接納與尊重。透過爸爸溫柔的引導，媽媽溫暖的擁抱，讓孩子感受充分的安全感、自主性，以及與被理解與傾聽的美好。
☆表達練習 × 親職引導
透過爸爸充滿智慧的引導與對話，讓孩子在沒有壓力的情況下表達自我，找到保護自己的平衡。並幫助孩子傳遞經驗、回顧生活。不僅學習物品與人物之間的主詞轉換，更能提升觀察力與情緒表達能力，增進詞語理解能力與語言發展能力。
☆貼近生活 × 想像冒險
雨傘、蠟筆、色紙、湯匙……透過孩子熟悉的生活經驗與物品化身為擬人化的角色，和娜娜一起唱歌、玩耍、飛翔……成為一場想像大冒險！讓生活中的日常小事成為一趟充滿魔法的奇幻旅程吧！
☆互動分享 × 結尾延伸
結尾的「媽媽今天做了什麼呢？」讓親子間的對話能夠持續的自然展開。也讓共讀的小讀者們，能自然的與旁人分享自己的生活經驗。父母除了透過這本書與孩子產生更多對話外，還能延伸畫畫、手作、寫信等創意趣味活動與孩子一起共玩。

作者簡介

【作/繪者簡介】
李㥠榮
雖然我鋼琴彈得非常差，以前仍很熱衷去學校附近的花之歌鋼琴補習班，因為鋼琴補習班的大型書櫃上放滿了繪本。當年我萌生了當繪本作家的夢想，經過多年的歲月，夢想終於實現。繪本作品包括《嗷嗚、嚼嚼、叩叩》等，並曾為《幸福的禮堂》、《爸爸，請加油！》、《圓形的夢》等（以上書名均為暫譯）繪製插畫。

【譯者簡介】
簡郁璇
替作者說故事的人，譯有文學小說《鳥的禮物》、《歡迎光臨休南洞書店》、《阿拉斯加韓醫院》、《關於女兒》、《地球盡頭的溫室》，以及繪本《我》、《爺爺的天堂旅行》、《怪獸特攻隊》等逾百部作品。